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연기예술학과

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교육과정
학수번호 교과목명 학점 자기
학습
시간
영역 학위 이수
학년
비고 언어 개설
여부
DAT3056 내러티브의재구성 3 6 전공 학사 2 Yes
영상편집의 중급레벨인 이 수업은 내러티브와 연기, 그리고 미학중심의 영상편집과 보다 익숙한 툴 다루기에 그 목표를 둔다. 중급단계수업임.
DAT3057 사운드디자인과믹싱 3 6 전공 학사 2 Yes
선수과목으로 영화음향1이 요구된다. 영화음향1을 통해 깨끗한 프로덕션 사운드를 녹음하는 기술을 익힌 학생들이 작품 전반적으로 사운드디자인을 창조하는 역량을 습득하고 이후 기본적인 믹싱기술에 대한 습득을 목표로 한다.
DAT3061 연기예술학현장실습3 4 8 전공 학사 2-4 - No
5주~6주간 현장에서 실습하고 체험할 수 있는 기회를 가짐으로서 졸업 후 실무에서 잘 적응할 수 있도록 유도한다.
DAT3063 연기예술학창업현장실습5 15 30 전공 학사 1-4 - No
창업대체학점인정제도로 운영되는 교과목입니다. 본 과목은 창업을 통해 학습목표의 달성이 가능한 경우 학점으로 인정하는 교육과정입니다. 창업한 학생으로 교내 절차에 따라 승인된 학생만이 창업현장실습 교과목 수강이 가능합니다. 반드시 본 교과목을 수강하기 전에 반드시 요건 및 절차를 확인하시기 바랍니다.
DAT3064 연기예술학현장실습4 5 10 전공 학사 2-4 - No
7~8주간 현장에서 실습하고 체험할 수 있는 기회를 가짐으로서 졸업 후 실무에서 잘 적응할 수 있도록 유도한다.
DAT3065 연기예술학현장실습2 3 6 전공 학사 2-4 - No
4주간 현장에서 실습하고 체험할 수 있는 기회를 가짐으로서 졸업 후 실무에서 잘 적응할 수 있도록 유도한다.
DAT3066 뮤지컬워크숍 3 6 전공 학사 3 Yes
뮤지컬의 기본적인 제작공정과 뮤지컬발성, 움직임, 무대창작 등 뮤지컬의 제작에 필요한 모든 기본적인 구성요소들을 습득하고 훈련하여 뮤지컬제작의 토대를 갖추는 강좌.
DAT3067 무대디자인과제작 3 6 전공 학사 3 Yes
이 수업은 미학을 근거로 한 무대창조와 설계를 배워 시각적으로 보다 깊은 의미가 담긴 작품을 창조하고 그것을 실제로 제작하는데 목표를 두고 있다.
DAT3068 세계명작탐구 3 6 전공 학사 3 Yes
문학작품, 연극, 영화등 세계의 명작들을 분석하고 탐구하여 새로운 창작을 가능하게 하는 역량을 갖추기 위한 강좌임.
DAT3069 연기예술학현장실습6 18 36 전공 학사 3-4 - No
27주 이상 간 현장에서 실습하고 체험할 수 있는 기회를 가짐으로서 졸업 후 실무에서 잘 적응할 수 있도록 유도한다.
DAT3070 졸업공연캡스톤디자인 4 12 전공 학사 4 Yes
졸업대상자의 필수과목으로 작품성 높은 장막극 분량의 공연을 제작하여 무대에 올린다. 연출, 연기, 무대, 조명 등의 팀별 융합/창의 프로젝트의 고급단계 과목으로 차후 학과극단인 Playbox Theatre와의 연계를 도모하는 것에 목표를 둔다.
DAT3071 졸업영화캡스톤디자인 3 6 전공 학사 4 Yes
졸업대상자들은 반드시 이수해야 하는 과목으로 시나리오는 사전에 학과승인을 받아야 하며 그 시나리오를 토대로 연출, 촬영, 조명, 프로덕션 디자인, 편집 등 팀별 융합작업으로 20분 분량의 내러티브 졸업 단편영화를 제작하고 학과 프로덕션인 Cinemabox Production과 연계를 목표로 둔다.
DAT3072 카메라연기 3 6 전공 학사 3 Yes
영화나 드라마, 혹은 일인 미디어처럼 카메라가 동원되는 매체의 경우 카메라의 특성상 렌즈의 종류나 앵글, 그리고 움직임에 따라 배우가 습득해야 하는 연기의 기술적인 부분들이 존재한다. 배우에겐 진출의 폭을 확대하기 위해선 무대 연기 못지않게 중요한 요소를 다루는 강좌다.
DAT3073 현장연기실습 3 6 전공 학사 3-4 Yes
오늘날 배우들은 현장에서 연극과 영화, TV 드라마 뿐 만 아니라 OTT등 다양한 매체에서 연기를 할 수 있게 되었다. 이러한 변화된 미디어 환경에서 배우들은 자신의 매력과 캐릭터를 어떻게 발전시키고 각 매체에 맞게 연기기술을 적용해야 할지 훈련과 탐구가 필요하다. 현장연기실습에서는 이러한 연기기술운용에 대해 탐구해보고 다양한 오디션 환경에 적응하는 훈련을 하고자 한다.
DAT4003 현대공연예술미학 3 6 전공 학사/석사 1-2 연기예술학과 Yes
현대 공연작품들을 미학적으로 분석하고 탐구하여 새로운 창작의 기틀을 마련하는데 목표를 둔 강좌임.
DAT4004 동시대연출가연구 3 6 전공 학사/석사 1-2 연기예술학과 Yes
동시대 연출가들의 연출기법은 점점 더 다양해지고 양식화되고 있다. 그에 따라 20세기 주요 연출가들의 주제의식 및 형식에 대한 연구를 진행하고, 대표 작품의 사례분석을 통해 동시대 유의미한 공연예술의 양식과 변화과정에 대해 학습할 수 있게 한다. 나아가 참여자들이 각자의 작품세계를 형성하는데 도움이 될 수 있도록 자신의 작업과 연결될 수 있는 연출 이론에 대해 탐구할 수 있도록 가이드를 제시하고자 한다.
DAT4005 픽션논픽션워크숍 3 6 전공 학사/석사 연기예술학과 Yes
영상매체에 있어서 픽션과 논픽션의 경계 및 차이를 이해하고 창작과정을 통해 두 영역을 비교하며 새로운 네러티브를 구축해본다. 수업은 참여자가 원하는 주제를 리서치하고 카메라를 활용하여 다큐멘터리를 만들어보고, 이어 짧은 극영화를 만드는 방식의 실습 위주로 진행될 예정이다.
DES4001 융합캡스톤디자인 3 6 전공 학사/석사 디자인학과 Yes
디자인, 예술, IT, 경영학, 공학 등 다양한 전공의 학생들이 모여 미래의 신기술 및 서비스 등 창의적 디자인 상품의 개발을 연구하고 결과물의 프로토타잎까지를 진행하며 우수 아이디어는 지속적으로 그 활용을 지원한다. 현 학문 단위별 접근의 한계를 극복하고 융합을 통한 새로운 혁신적 가치를 창조하고 창의력 및 PBL(Problem Based Learning) 중심의 문제해결 능력, Team Project 수행능력의 습득을 목표로 한다.
ECE4272 심화융합캡스톤디자인 3 6 전공 학사/석사 전자전기컴퓨터공학과 - No
1. 다학제 (디자인, 인문, 공학) 팀을 구성하여 사용자 중심 디자인 씽킹 및 프로토타이핑 프로세스에 중점을 두고 사회가 직면한 문제를 인문과학과 자연과학의 인터렉션(융합, 소통)에 중점을 두어 창의적 상품의 결과물의 설계까지를 진행함. 2. 관련 분야 전문가, 지역 사회 현장 실무자 및 고객으로 구성된 Co-creation 제품 및 service 융합형 프로젝트를 수행함. 프로젝트는 협업 과정이며 문제 해결에 직면한 사람들의 의견이 필수적이므로 이들과 정기적인 접촉을 유지하는 것이 중요함.
ERC2009 다학제융합종합설계 3 6 전공 학사 2-4 공과대학 - No
본 교과목은 공과대학, 정보통신대학의 학생들이 다학제융합종합설계를 수행하여 다양한 학문 분야를 아우르는 종합적 설계능력(capstone design)을 증진시키는 것을 목표로 한다. 수강 학생들은 다학제 이론 적용과 문제해결이 필요한 산업체 현장 수준의 문제들을 대상으로 - 소속 학부/학과에서 배운 전공이론과 지식을 적용하면서, - 공과대학, 정보통신공학부의 여러 학문 분야를 아우르는 다학제간 지식과 이론을 융합하고, - 현장의 실제 상황과 다양한 고려사항들을 반영하며, - 여러 가지 open-ended solution의 모색, 검증, 시험, 개선, 실현을 통한 문제 해결과정을 수행하고, - 실제로 응용 가능한 설계 결과물을 직접 준비하고 제작함으로써 엔지니어로서의 자질과 소양을 연 마하며, 실용적인 다학제 융합 종합 설계능력을 계발한다. 본 교과목의 설계과제는 여러 학부/학과의 학생으로 구성된 팀 단위로 수행하며, 학기말에 작품을 전시, 발표한다. 학제간 융합 설계를 지원하기 위하여 다수의 학부/학과 교수과 지도하며, 산업체 현장에서 직접 문제를 의뢰받은 경우는 산업체 소속 엔지니어가 공동 지도한다.
GBA3045 Business Practicum : Convergence Capstone Design 3 6 전공 학사 글로벌경영학과 - No
본 수업은 학부과정을 수학하면서 배운 이론을 실무와 결합하는 기회 제공을 그 주 목적으로 한다. 학생들은 한 학기 동안 팀별로 실제 기업의 프로젝트를 수행하며, 프로젝트 결과물을 도출해낸다. 프로젝트를 위해서는 기업의 여러 활동과 분야를 통괄하는 분석을 수행할 것이다. 매 학기 선정된 기업이나 단체에 따라 프로젝트 주제는 변경된다.
ISS3153 Korean Cinema and Contemporary Korean Society 3 6 전공 학사 1-4 국제하계대학 - No
This course is aimed to examine the issues having emerged in Korean society since 2000 through reviewing relevant movies in an effort to diagnose the present and forecast the future of Korea. In particular, a focus is placed on the values and lives of the Koreans in Korea that has entered into a multi-cultural society and thus on a way to internationally balanced perspective and the value of integration and collaboration will be sought.
MCJ3069 브랜드캡스톤디자인 3 6 전공 학사 3-4 미디어커뮤니케이션학과 Yes
본 과목은 브랜드에 관련된 기본적인 마케팅 커뮤니케이션 이론을 바탕으로 브랜드 인지도, 브랜드 개성, 브랜드 자산구축에 관해 학습하고 실제로 현장에서 유튜브를 활용한 브랜드 마케팅 커뮤니케이션을 적용할 수 있는 능력을 배양한다. 본 과목은 이론과 실제의 융합을 통한 새로운 혁신적 가치를 창조하고 창의력 및 PBL(Problem Based Learning)중심의 문제해결 능력, Team project 수행능력의 습득을 목표로 한다.
SOA2003 조형예술미학 2 4 전공 학사 1 예술대학 Yes
이 과목은 예술학부 6개 전공 1학년 학생 전체를 대상으로 개설된 과목이다. 미술, 건축, 디자인 등의 조형예술에서 '미적인 것'의 원리와 의미 그리고 그 사회적 기능과 역사적 발전과정을 이해하여 예술가로서 인간과 예술을 바라보는 동시대적 인식을 갖추도록 한다.
SOA2004 공연예술미학 2 4 전공 학사 1 예술대학 Yes
이 과목은 예술학부 6개 전공 1학년 학생 전체를 대상으로 개설된 과목이다. 공연예술의 장르별 특성을 이해하고 인간의 창의력과 표현방식에 대한 기초적인 미학의 이해를 통해 각 장르간 열린 시각과 상호 소통을 가능하게 하고 예술가로서 활동할 수 있는 기본능력을 갖추도록 한다.
SOA2005 예술과빅데이터 3 6 전공 학사 1-4 예술대학 Yes
이 과목은 예술학부 6개 전공 전체 학년을 대상으로 개설된 과목이다. 예술과 빅데이터 기술을 서로 연계하고 통합해서 새로운 지식을 창출하며 급변하는 4차산업혁명 환경에 능동적으로 대응하고 당면한 문제를 창의적으로 해결할 수 있는 통합적 사고력을 갖는 융합 인재를 양성하기 위한 과목이다.
SOA3001 문화예술캡스톤디자인 3 6 전공 학사 3-4 예술대학 한,한 Yes
이 수업은 예술대학의 6개 학과가 융합을 통해 사회적·예술적 가치를 창출하고 학생들의 창의력 및 PBL(Project-Based Learning) 중심의 문제해결 능력, Team Project 수행능력을 기르는데 그 목적이 있다. 또한 예술대학 학생들의 융합시너지 창출이 가능한 문화상품 개발 및 소규모 공연기획 등 다양한 주제를 도출하고 그 결과물을 사업화로 연계하는 것을 목표로 하며 우수 아이디어에 대해서는 지속적인 지원도 가능하다.
SOA3002 예술과고급빅데이터 3 6 전공 학사 1-4 예술대학 Yes
이 과목은 예술과빅데이터(학수번호 SOA2005) 교과목을 이수한 예술대학 학부 6개 전공 전체 학년을 대상으로 개설된 과목이다. 데이터 마이닝, 텍스트 마이닝, 머신러닝 등 빅데이터 고급 분석 기법을 학습하여 예술 분야에서의 핵심 데이터 융합 인재를 양성하기 위한 과목이다.
SOA3004 예술창업캡스톤디자인 3 6 전공 학사 3-4 예술대학 한,한 Yes
본 교과목의 목표는 예술분야에 대한 새로운 트렌드와 기업가정신의 함양을 바탕으로, 예술분야의 발전을 주도할 수 있는 역량을 배양함과 동시에 예술분야에서 창업 아이디어를 실현할 수 있는 역량을 배양하는 것에 있음. 학생들은 본 교과를 통해 예술분야에서 창업을 위한 기회와 문제의 포착, 아이디어 개발 등과 관련된 사례탐구 뿐만 아니라 전문지식과 실무기술을 습득하여 이론과 현장에서의 창의적이고 유연한 사고와 비전을 갖출 수 있는 역량을 키우도록 함.
SOA4002 인공지능과예술 3 6 전공 학사/석사 1-4 예술대학 일반대학원 Yes
이 강좌는 인공지능의 정의와 트렌드, 인공지능 기술을 이용한 예술분야의 변화 가능성 등 단순히 새로운 기술로서의 인공지능에 대한 이해를 넘어 문화기술(CT)로서의 인공지능과 딥러닝에 대한 이해를 돕고, 직접 실습하고자 한다. 예술 분야에서 핵심 기술-예술 융합 인재를 양성하기 위해 인공지능, 기계학습, 딥러닝에 대한 지식을 학습하고 실제로 이 수업에서 활용해보고자 한다.