발전기금
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| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CON3015 | 소비트렌드분석 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 소비자학과 | 한 | Yes |
| 소비트렌드의 특징과 변화양상을 분석함으로써 새로운 시장기회를 개발하는 소비트렌드분석가로서의 능력을 함양하기 위해 다양한 현장경험학습을 개별, 팀별로 수행한다. | |||||||||
| DES4001 | 융합캡스톤디자인 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 디자인학과 | 한 | Yes | |
| 디자인, 예술, IT, 경영학, 공학 등 다양한 전공의 학생들이 모여 미래의 신기술 및 서비스 등 창의적 디자인 상품의 개발을 연구하고 결과물의 프로토타잎까지를 진행하며 우수 아이디어는 지속적으로 그 활용을 지원한다. 현 학문 단위별 접근의 한계를 극복하고 융합을 통한 새로운 혁신적 가치를 창조하고 창의력 및 PBL(Problem Based Learning) 중심의 문제해결 능력, Team Project 수행능력의 습득을 목표로 한다. | |||||||||
| ERC2009 | 다학제융합종합설계 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 공과대학 | - | No |
| 본 교과목은 공과대학, 정보통신대학의 학생들이 다학제융합종합설계를 수행하여 다양한 학문 분야를 아우르는 종합적 설계능력(capstone design)을 증진시키는 것을 목표로 한다. 수강 학생들은 다학제 이론 적용과 문제해결이 필요한 산업체 현장 수준의 문제들을 대상으로 - 소속 학부/학과에서 배운 전공이론과 지식을 적용하면서, - 공과대학, 정보통신공학부의 여러 학문 분야를 아우르는 다학제간 지식과 이론을 융합하고, - 현장의 실제 상황과 다양한 고려사항들을 반영하며, - 여러 가지 open-ended solution의 모색, 검증, 시험, 개선, 실현을 통한 문제 해결과정을 수행하고, - 실제로 응용 가능한 설계 결과물을 직접 준비하고 제작함으로써 엔지니어로서의 자질과 소양을 연 마하며, 실용적인 다학제 융합 종합 설계능력을 계발한다. 본 교과목의 설계과제는 여러 학부/학과의 학생으로 구성된 팀 단위로 수행하며, 학기말에 작품을 전시, 발표한다. 학제간 융합 설계를 지원하기 위하여 다수의 학부/학과 교수과 지도하며, 산업체 현장에서 직접 문제를 의뢰받은 경우는 산업체 소속 엔지니어가 공동 지도한다. | |||||||||
| ERC3001 | 글로벌캡스톤디자인 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 공과대학 | 한 | Yes |
| 공과대학 및 정보통신대학의 여러 학문 분야를 아우르는 다학제간 지식과 이론의 융합을 기반으로 사용자의 다양한 니즈 발견 및 이를 기반으로 한 문제 정의, 실제적인 제한 조건의 고려, 여러 가지 open-ended solution의 모색, 검증, 시험, 개선, 실현을 통한 문제 해결과정의 수행, 디자인 결과물의 제작 등 일련의 디자인 프로세스를 국제적 융합 팀을 구성하여 수행함으로써 차세대 엔지니어로서 필요한 글로벌 경쟁력, 혁신 능력 및 다학제 융합 기반 종합 설계 능력을 계발한다. | |||||||||
| FDM2001 | 서양복식사 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 한 | Yes | |
| 고대,중세,근세, 현대복식의 기원과 발달과정을 연대순으로 정치,경제,사회,문화사와의 상호연관성을 규명하여 변천과정을 알게하고, 또한 이를 바탕으로 하여 각 시대마다의 복식디자인의 변천과정을 앎으로서 복식디자인의 내용을 풍부히 함과 동시에 미래의 방향을 알게 한다. | |||||||||
| FDM2004 | 패션과문화 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 한 | Yes | |
| 패션은 특정 시대의 사회와 문화의 영향을 반영하는 표현문화라고 본다. 따라서 패션과 문화에서는 현대 패션에 영향을 주는 동서양의 사회문화적 특성에 대해 살펴보게 된다. | |||||||||
| FDM2005 | 패션드로잉 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 한 | Yes | |
| 인체 및 의상을 입고 있는 인체를 정확하고 아름답게 표현할 수 있는 능력을 배양하여 복식디자인 실기에서 필요한 인체묘사를 잘 할 수 있는 기초를 닦는 과정이다. | |||||||||
| FDM2007 | 컴퓨터패션디자인 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 한 | Yes | |
| 패션 유행경향과 상품기획과정에 컴퓨터의 기본적인 방법을 접목시켜 정보화 시대에 필요한 Fashion Portfolio를 CAD를 통해 제작한다. 주요 주제로는 패션 경향조사, Shopping Report, Target Segmentation, 컴퓨터 그래픽에 필수적인 Illustrator, Photoshop 기법의 이해 및 실행이 포함된다. | |||||||||
| FDM2009 | 패션소재의기초 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-2 | 한 | Yes | |
| 의류소재의 종류에 따라 그 원료를 대상으로 한 내부 외부 구조를 알고, 그 구조가 원료의 성능에 미치는 영향을 중심으로 원료의 소비적인 특성을 이해하며, 의류 산업에서 소재의 역할과 의류 소재의 성능을 바탕으로 용도에 적합한 재료의 선택 및 활용에 대하여 강의한다. | |||||||||
| FDM2011 | 패션소재기획 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 한 | Yes | |
| 섬유에서 형성되는 실의 방적 및 종류와 특성을 이해하고, 실에서 직조된 각종 직물의 기본 조직과 이를 응용한 특수 조직의 분해 설계를 통하여 직물의 구조적인 특징을 이해하고, 특성을 알아서 의류 소재 선택 및 응용에 기본이 되게 한다. | |||||||||
| FDM2019 | 패션과소비자심리학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 한 | Yes | |
| 패션과 소비자 심리학은 개인의 의복선택에 영향을 주는 의복행동을 연구하기위해 사회학, 심리학, 문화인류학의 학제적 접근을 지향한다. 주요 주제로는 의복과 자아개념, 인상형성, 성격, 그리고 하위문화가 포함된다. | |||||||||
| FDM2020 | 기초한복구성 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 한 | Yes | |
| 한국의상의 특색 및 구성원리를 익히고, 실제 제작과정을 통하여 우리 옷이 지닌 멋과 아름다움을 이해하고, 이를 생활화할 수 있도록 현대화된 한국의상을 창작한다. | |||||||||
| FDM2022 | 드레이핑 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 영 | Yes | |
| 삼차원적 바디 위에 원단을 입혀 입체적인 방법으로 디자이너가 패션아이디어를 자유자재로 표현할 수 있도록 입체적인 의복 패턴 개발의 기술을 습득한다. | |||||||||
| FDM2023 | 의복구성의기초 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 한 | Yes | |
| 본 강좌는 서양 여성복 구성을 위한 3학점 기초 실기과정으로 평면재단법을 통한 여성복 패턴 개발의 기본 원리와 개념을 습득함을 목표로 한다. 즉, 신체치수를 측정하고, 측정치에 기초하여 기본 상의 원형, 소매, 스커트 및 팬츠 원형을 제도하고 가봉, 봉제의 과정을 경험한다. 이러한 과정을 통하여 의복생산의 과정을 이해하고 생산 관련 전문 용어를 학습하며, 여성복의 아이템별 요구되어지는 의복 여유량과 맞음새, 조화로운 비례 및 균형에 대한 감각을 익히고, 의복의 구조와 기초 봉제방법 습득할 수 있다. | |||||||||
| FDM2024 | 고급의복구성 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 한 | Yes | |
| 본 강좌는 서양 여성복 구성을 위한 3학점 고급 실기과정으로 기초과정에서 학습한 의복구성의 원리와 개념에 대한 이해를 바탕으로 추상적인 패션아이디어를 구체적인clothing object 와 apparel product로 재현할 수 있는 창작 능력의 향상을 목표로 한다. 즉, 기본 상의 원형, 소매, 스커트, 팬츠 원형을 이용하여 다양한 디자인의 여성복 패턴을 개발하고 제작하는 과정에서 서양 여성복에 대한 패턴 구성의 원리와 디자인에 따라 요구되어지는 적절한 의복의 구조, 고급 봉제기법, 그리고 여성복의 quality를 평가할 수 있는 안목과 기술을 습득할 수 있다. 또한 다양한 디자인의 상의 및 하의 패턴에서 요구되어지는 스타일여유 및 활동여유분에 관한 감각을 익히며, 디자인 원리에 입각하여 조화로운 비례와 균형, 맞음새에 대한 감각을 발달시킬 수 있다. | |||||||||
| FDM2025 | 패션디자인아이디어발상론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 한 | Yes | |
| 이 과목은 디자인 아이디어를 개발, 발전시키는데 중점을 두며 더불어 디자인, 드로잉, 아이디어 발표 기술을 향상시킬 것이다. | |||||||||
| FDM2026 | 니트디자인 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 한 | Yes | |
| 니트 직조의 기초적인 과정을 습득하여 니트의 생산기법을 익히고 디자인하여 니트웨어 컬렉션을 완성하고 제작하는 과정으로 이루어진다. | |||||||||
| FDM2034 | 패션디자인표현 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 한 | Yes | |
| 본 교과목에서는 패션디자인 컨셉의 개념을 이해하고 다양한 패션이미지 맵 작업으로 컨셉을 시각화하는 작업을 할 것이다. 또한, 트렌드의 개념과 속성을 익히고 디자인 트렌드를 시각화하며, 이러한 과정을 거쳐 패션디자인 컨셉과 컬러기획, 소재기획, 아트워크기획 직업을 목표로 한다. | |||||||||
| FDM2081 | 3D패션디자인씽킹 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-2 | 한 | Yes | |
| 패션은 3D 형태의 인체에 입혀지는 매체이다. 패션디자인 개발은 2D의 디자인으로 또는 입체적인 디자인 사고로 3D 형태로 디자인을 개발할 수도 있다. 본 교과목은 원단, 중고 의류를 이용해 입체적인 사고로 디자인을 3D형태로 구상하고, 더불어 2D의 디자인 작업을 3D로 구현하는 기술을 익혀 실질적인 제작과정 없이 가상으로 디자인을 구현할 것이다. | |||||||||
| FDM2082 | 펀더멘탈패션디자인 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-2 | 한 | Yes | |
| 본 교과목은 패션디자인을 구성하는 요소와 디자인 원리를 통해 디자인 스킬을 익히는 패션디자인의 기초과정이다. 실루엣, 디테일, 트리밍, 색, 소재, 문양 등 디자인 요소의 개념과 종류를 익히고 리서치를 통한 디자인 아이디어를 디자인에 적용하는 실기작업으로 이루어진다. | |||||||||
| FDM2084 | 디지털패션일러스트레이션 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 디지털패션일러스트레이션은 패션디자인, 생산, 마케팅 등의 다양한 분야에서 샘플과 카탈로그 뿐 아니라 패션잡지 및 소셜미디어 광고 등에 사용된다. 본 교과를 통해 학생들은 디지털 포맷의 다양한 일러스트레이션과 프리젠테이션 스타일을 탐색한다. 어도비 포토샵과 일러스트레이터 프로그램을 활용하여 컨셉 일러스트레이션과 테크니컬 드로잉을 실습하며, 창의적 프로세스를 보완하기 위해 디지털 앱 사용과 모션 아트도 다룬다. 학생들은 패션 피겨 드로잉, 패브릭 렌더링, 의복 행동 등을 연습하며 궁극적으로 자신만의 크리에이티브 디지털 패션포트폴리오를 완성한다. | |||||||||
| FDM2085 | 현대사회와패션 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 한 | Yes | ||
| 본 교과는 디자이너 시스템, 셀러브리티, 정체성, 정치, 예술, 미디어 등의 영향력이 어떻게 패션을 형성하는가를 탐구한다. 강의, 필름 시청, 발표, 토론, 팀프로젝트, 개별 연구 등을 통해 학생들은 어떻게 현대 패션시스템이 파리 쿠튀르로부터 글로벌 현상으로 전개되어 왔는지에 초점을 맞추어 중요한 동시대 문화로서의 패션을 이해한다. 본 교과를 통해 학생들은 패션을 통해 전통과 혁신, 창의성과 테크놀로지, 로컬리즘과 글로벌리제이션, 정체성과 다양성, 권력과 몸 등이 동시대 사회에서 강조되고 해석되는 방식을 이해한다. | |||||||||
| FDM2090 | 패션그래픽스 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 한 | Yes | |
| 패션과 비주얼 커뮤니케이션의 접점을 탐구하는 본 교과는 시각적 내러티브를 의복에 표현함으로써 학생들의 창의성과 기술적 숙련도를 함양한다. 스케치와 디지털 렌더링을 통해 패션 그래픽 컨셉을 시각화한 후 이를 착용 가능한 유형(有形)의 의복 위에 형상화한다. 본 교과에서 학생들은 패션디자인에서 사용하는 자수, 열전사, 실크 스크린 프린팅, 디지털 프린팅, 아플리케 등의 폭넓고 다양한 써피스 트리트먼트를 통해 자신의 패션 아이디어를 실물로 해석한다. | |||||||||
| FDM3001 | 한국복식사 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 한국복식에 대한 재인식과 더불어 그 복식에 대한 시대적인 변천과정을 통하여 상고시대로부터 고구려, 백제, 신라, 그리고 고려에서 조선에 이르기까지의 시대복식을 고찰한다. 정치, 사회, 문화와의 연관성에 대한 연구를 함으로써 한국 복식의 문화사를 학문적으로 깊이있게 정립시킨다. 동시에 한국 복식의 형태를 세계적인 의상유행감각에 맞도록 유도시키는 바탕을 마련한다. | |||||||||
| FDM3002 | 동양복식사 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 동양의 복식 문화사를 그 사회문화적인 배경과 관련하여 연구한다. 중국 및 인도, 그리고 기타 다른 동양의 복식을 연구하여 이를 응용하여 현대적 디자인에 응용한다. | |||||||||
| FDM3009 | 패션아트워크 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 한 | Yes | |
| 이 교과목에서는 gathering, shirring, pleating, tucking, smocking, quilting, stuffing과 같은 fabric manipulation의 다양한 아트워크 기법을 봉제 작업을 통해 구현하고, 창의적인 기법 개발을 적용한 패션 소품 개발을 할 것이다. 또한, 패턴변형 작업을 통한 디자인 발상 과정을 거쳐 의상 작품 개발을 목표로 한다. | |||||||||
| FDM3010 | 패션포트폴리오 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 디자인 컨셉트, 현재 시장에 대한 이해, 일러스트레이션 테크닉 등 학생 개개인의 패션 디자인 세계를 가장 효율적으로 보여줄 수 있는 포트폴리오를 만드는 과정이다. | |||||||||
| FDM3014 | 위빙과니팅 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 직물과 편성물의 조직 및 직기의 구조를 이해하고 수직기를 이용하여 기본조직 및 변화조직에 대한 실습을 통하여 각종 디자인의 직물을 제작할 수 있는 응용능력을 기른다. | |||||||||
| FDM3028 | 하이패션테일러링테크닉 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 고급의상과 특수 창작의상의 컨셉과 디자인을 구체화하는 과정에서 요구되는 소재의 선정, 패턴 설계, 재단, 제작을 통해 테일러링 테크닉을 익히고 패션 아이디어를 구현할 수 있는 창작성을 함양을 목표로 한다. | |||||||||
| FDM3032 | 리테일바잉 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 영 | Yes | |
| 본 수업은 패션과 소매업 분야에서 상품관리 원칙과 적용하고 소매 매입 전력을 개발하는데 중점을 둡니다. 이 수업을 통해, 학생들은 의류 및 기타 소비재 소매 상품의 소매업에서 계획, 구매, 협상, 가격 책정, 관리 및 판매 프로세스의 핵심 요소를 이해해 할 수 있다. 본 수업은 강의, 컴퓨터 랩 실습, 참여형 수업 토론등을 통해 진행되며 학생들은 상품 기획을 위한 기본 재무관리 능력을 키우며 상품관리의 기본 개념을 통합하여 합리적인 상품관리 전략을 기획하고 실행한다. | |||||||||