발전기금
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| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ART4001 | 한국회화사특강 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 1-4 | - | No | |
| 고구려 고분벽화에서부터 고려불화, 조선조의 산수화, 문인화, 도석인물화, 초상화, 민화 등을 장르별로 나누어서 그 양식상의 특징 및 의미내용을 고찰해봄으로써, 한국회화에 대한 이해를 도모한다. | |||||||||
| ART4002 | 미술관실습연구 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 한 | Yes | ||
| 미술관에서의 실습 경험을 통해 자신의 연구 능력을 함양하고 한국 미술에 대한 역사적 이해를 심화시키는 과목이다. 수강자는 특정 미술관이나 갤러리와의 협업 하에 전시, 교육, 행정, 작품 관리와 관련된 실질적인 지식을 습득한다. | |||||||||
| ART5004 | 동양회화사특강 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 동양회화사, 특히 한자문화권에 속한 중국과 일본회화의 사적 흐름과 그 양식적 전개과정을 살펴봄으로써 한국미술과의 공통성 및 차별성에 대한 인식을 도모한다. | |||||||||
| ART5005 | 실기론세미나1 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 작품제작에 있어서 시작단게에서부터 마무리 과정에 이르기까지 전과정을 연구하며 작품의 비교분석과 기법의 다양한 시도를 통하여 작가의 새로운 정신적 세계의 표현언어를 개발토록 한다. | |||||||||
| ART5006 | 실기론세미나2 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 작품제작에 있어서 시작단게에서부터 마무리 과정에 이르기까지 전과정을 연구하며 작품의 비교분석과 기법의 다양한 시도를 통하여 작가의 새로운 정신적 세계의 표현언어를 개발토록 한다. | |||||||||
| ART5007 | 연구조사방법론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 학생마다 특정주제를 선정하여 현장학습을 통해 조사벙법 연구를 행하는 수업이다. 박물관, 미술관, 화랑 등을 견학하면서, 한편으로는 이론적 기반을 다지고, 한편으로는 실제 작품에 대한 감상과 평가를 진행함으로써 이론과 실제를 연결시키는 과목이다. | |||||||||
| ART5009 | 작품분석세미나 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 미술사를 통하여 -ism의 변천에 의한 이론적 배경의 지식과 더불어 그 명작들의 작품의 분석적 방법을 익히고 자신의 작품을 스스로 분석, 비교하며 반성의 기회가 되도록 한다. | |||||||||
| ART5010 | 작품연구1 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 체계적으로 연구된 작품에 대한 이해와 방법적인 분석을 구체화시켜 개성적인 미적 시각으로 작품을 전개시켜 작가로써의 방향을 모색케한다. | |||||||||
| ART5011 | 작품연구2 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 고전에서 현대에 이르는 미학사의 변천에 촛점을 맞추어 예술의 목적과 기능에 대한 미학적 시각을 이해한다. | |||||||||
| ART5012 | 작품연구3 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 연구된 작품의 여러가지 방법과 이론을 현대성과 전통성의 미에 접목시켜 독창적인 작품세계를 이룩할 수 있도록 유도한다. | |||||||||
| ART5013 | 작품연구4 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 작품연구2의 과정을 더욱 심화하고 학생작품의 예술적 정당성을 확보하도록 유도함 | |||||||||
| ART5018 | 한국미술사학특강1 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 야나기 무네요시, 세끼노 등 일본학자들의 한국 미술관을 비롯하여, 맥퀸, 제켈, 괴퍼 등 구미학자들의 한국미술관, 그리고 고유섭, 최순우, 김원룡등 우리나라 학자들의 한국미술관을 검토해봄으로써 한국미술의 성격에 대한 이해를 도모한다. | |||||||||
| ART5019 | 한국미술사학특강2 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 한국미술사에 있어서 "불교미술"은 주요한 위치를 점유하고 있다. 불교미술의 원류 및 그 이론적, 도상적 유형, 사상사적 배경 들을 기반으로 해서 삼국시대의 불교조각, 통일 신라시대의 석굴암조각, 고려시대의 불화 및 불상조각, 조선조의 탱화, 벽화 등에 대해 고찰을 한다. | |||||||||
| ART5021 | 현대미술론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 현대미술의 시점을 어디에 둘 것인가하는 문제와 아울러, 현대미술의 전개과정, 각 장르간의 영역분리의 혼돈, 미개미술이나 원시미술의 영향문제, 예술과 기술간의 문제, 21세기 미술에 대한 전망문제 등을 살펴본다. | |||||||||
| ART5022 | 현대미학 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 현대미학의 중심을 이루는 이론들, 이를테면 크로체미학, 프로이드의 정신분석적 접근법 등에 대해 고찰해보고, 오늘날 미학이 안고 있는 과제 특히 "예술학" 과의 공존문제 등을 살펴본다. | |||||||||
| ART5023 | 현대회화론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 20세기 이후의 제반 미술사조와 전개과정, 즉 다다와 초현실주의, 액션페인팅, 추상표현주의, 옵아트와 팝아트, 특히 모더니즘과 포스트 모더니즘의 대결구도를 점검해본다. | |||||||||
| ART5024 | 회화창작1 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 표현활동을 통하여 재료, 화면 구조, 표현의 역사와 기법등의 연구를 하면서 개성적이고 독창적이며 한국적 표현 방법의 개발에 중점을 두고 연구한다. | |||||||||
| ART5025 | 회화창작2 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 표현활동을 통하여 재료, 화면 구조, 표현의 역사와 기법등의 연구를 하면서 개성적이고 독창적이며 한국적 표현 방법의 개발에 중점을 두고 연구한다. | |||||||||
| ART5026 | 서양회화사특강 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 원시시대 미술로부터, 이집트 미술, 그리스와 로마미술, 중세미술, 르네상스와 바로크미술, 로코코미술, 19세기와 20세기의 미술 가운데 매학기마다 한 두 시기를 선택하여 그 시대미술이 안고 있는 미술양식과 "예술정신"등을 조감해 본다. | |||||||||
| ART5028 | 미술사연습 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| "미술사"가 안고 있는 여러가지 문제점을 토픽별로 나누어 살펴본다. 미술의 원류, 미술의 사회적 기능, 문화사와 미술사, 미학 및 미술비평과 미술사와의 관계, 작가, 패트론, 미술사가와의 유기적 관련성 등이 중점적으로 논의된다. | |||||||||
| ART5029 | 미술과시각문화 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-2 | - | No | |
| 미술과 시각문화 사이의 관계를 역사와 이론을 통해 학습하는 수업이다. 학생들은 미술과 시각문화의 관계성에 대한 텍스트를 읽고 이해함으로써, 미술학 연구의 바운더리를 확장하고 각자의 연구조사방법을 개발한다. | |||||||||
| ART5030 | 회화기법연구1 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 |
1-4
1-4 |
- | No | |
| 미술의 전통적인 기법들을 심도있게 분석하여 현대의 다양성에 효과적으로 적응할 수 있도록 확장시킨다. 아울러 미술작품의 개인성과 사회성의 관계를 이해하도록 한다. | |||||||||
| ART5031 | 회화기법연구2 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 |
1-4
1-4 |
- | No | |
| 전통적 회화의 여러가지 기법을 심도있게 분석하고 현대의 다양성에 효과적으로 적응할 수 있는 나름대로의 기법을 독창성, 특수성, 보편성에 기반을 두고 제반 표현 기법들을 전개한다. | |||||||||
| ART5033 | 미술읽기와쓰기 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 한 | Yes | ||
| 미술 전공 학생들의 텍스트 읽기와 쓰기 능력을 함양하는 과목이다. 수업은 국영문 텍스트의 독해와 분석, 글쓰기와 합평, 논문 작성의 방법을 습득하는 과정으로 이루어진다. | |||||||||
| ART5034 | 동아시아미술주제세미나1 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 한 | Yes | ||
| 동아시아 미술의 풍부한 전통과 역사 속에서 주제를 선택하고 세미나 형식으로 진행하는 수업이다. 관련 주제에 대해 학생들이 자기주도적으로 텍스트를 읽고 이해하고 토론함으로써, 각자의 연구조사방법을 개발하고 논문 작성까지 연계할 수 있는 계기를 마련한다. | |||||||||
| ART5035 | 동아시아미술주제세미나2 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | - | No | ||
| 동아시아 미술의 풍부한 전통과 역사 속에서 주제를 선택하고 세미나 형식으로 진행하는 수업이다. 관련 주제에 대해 학생들이 자기주도적으로 텍스트를 읽고 이해하고 토론함으로써, 각자의 연구조사방법을 개발하고 논문 작성까지 연계할 수 있는 계기를 마련한다. | |||||||||
| ART5036 | 미술주제세미나1 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 한 | Yes | ||
| 현대미술의 의제와 관련된 주제를 정해서 세미나 형식으로 진행하는 수업이다. 관련 주제에 대해 학생들이 자기주도적으로 텍스트를 읽고 이해하고 토론함으로써, 각자의 연구조사방법을 개발하고 논문 작성까지 연계할 수 있는 계기를 마련한다. | |||||||||
| ART5037 | 미술주제세미나2 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 한 | Yes | ||
| 현대미술의 의제와 관련된 주제를 정해서 세미나 형식으로 진행하는 수업이다. 관련 주제에 대해 학생들이 자기주도적으로 텍스트를 읽고 이해하고 토론함으로써, 각자의 연구조사방법을 개발하고 논문 작성까지 연계할 수 있는 계기를 마련한다. | |||||||||
| ART5038 | 작품분석세미나3 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 한 | Yes | ||
| 미술사를 통하여 –ism의 변천에 대한 이론적 배경의 지식과 더불어 그 명작들의 작품의 분석적 방법을 익히고 자신의 작품을 스스로 분석, 비교하며 반성의 기회가 되도록 한다. | |||||||||
| ART5039 | 작품분석세미나4 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 한 | Yes | ||
| 미술사를 통하여 –ism의 변천에 대한 이론적 배경의 지식과 더불어 그 명작들의 작품의 분석적 방법을 익히고 자신의 작품을 스스로 분석, 비교하며 반성의 기회가 되도록 한다. | |||||||||