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| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CHS2014 | 21C필수역량강화를위한팀앙트레프레너십 | 1 | 2 | 전공 | 학사 | 1-4 | 도전학기 | - | No |
| 21세기는 변혁의 시대이다. 변화의 폭과 깊이, 그리고 속도를 가늠할 수 없는 정도이다. OECD는 이러한 불확실성의 시대를 맞이하는 청년세대이 갖추어야 할 핵심역량으로서 4C(creativity, communication, collaboration, critical thinking과 problem solving)를 강조하고 있다. 본 교과목에서는 앙트레프레너십으로 단련된 건강한 개인들이 팀으로 앙트레프레너십을 발휘할 때 사회의 문제를 해결할 수 있고 이와 동시에 개인의 4C 역량도 강화할 수 있음을 강조한다. 실행을 위한 도구와 하루하루의 삶을 임하는 자세에 대한 실천적 지식과 함께 배경 이론지식도 제공함으로써 본 교과목을 수강하는 학생들이 뜻을 같이하는 사람들과 함께 자신의 미래를 개척하면서 사회문제 해결에 공한할 수 있는 실행역량을 갖출 수 있도록 돕고자 한다. | |||||||||
| CHS7004 | Python활용인문사회과학논문쓰기 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | 한 | Yes | |
| 논문을 쓰기 위한 과목으로 인문사회과학 영역의 연구를 위하여 빅데이터를 활용한 논문을 쓰기 위한 과정이다. 기본적으로 논문 쓰기 방법에 대한 학습을 하며, 논문을 위한 연구 방법론으로 프로그래밍 처리를 학습한다. 프로그래밍 언어 가운데 인문사회과학 관련 자료를 처리하기 가장 적합하며, 자료 시각화 기능이 뛰어난 파이선을 활용하여 논문 쓰는 법에 대하여 구체적으로 학습한다. 논문 작성을 위한 기본 적인 연구 방법론 및 논문 내용 구성에 대한 이론 강의가 우선 진행된다. 논문 작성을 위하여 주제 선정 및 토론이 진행된다. 주제가 선정되면 관련 연구 정리 방법에 대한 강의가 진행된다. 다음 과정으로 연구 방법론에 따라 필요한 내용 작성에 대한 학습이 진행된다. 제언 및 참고 문헌 정리 방법에 대하여 학습하여 이론적 접근법을 완성한다. 파이선 활용을 통한 자료 분석을 위하여 기본적인 파이선 문법에 대한 학습이 이루어지며, 입력 자료 처리를 위한 실습을 진행한다. 각 연구 분야에서 필요한 파이선 패키지 설치 방법 및 활용 방법에 대하여 학습한 후, 실제 데이터 처리에 대한 실습이 진행된다. 공동 연구 진행을 대비하여 쥬피터 노트북 (jupyter notebook) 사용법을 기본 환경으로 설정하여 분석할 수 있도록 학습한다. 자료 가시화를 위한 matplolib 활용법을 학습하며, 빅데이터 처리를 위한 pandas 활용을 학습한다. 이 과목의 목적은 각 전공 분야에 필요한 연구를 파이선 언어로 프로그래밍 구현을 실행하여 의미 있는 연구 결과를 도출하는 것이다. 이를 위하여 과정 기간 내에 논문 1편 완성을 목표로 한다. | |||||||||
| CHS7006 | 신인류AI사피엔스경험디자인 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | 한 | Yes | |
| "신인류 AI 사피엔스 경험 디자인" 교과목은 급변하는 디지털 환경에서 인공지능, 빅데이터, 디지털 플랫폼이 소비 행태와 시장 생태계에 미치는 영향을 분석하고, 이를 기반으로 신인류 ‘AI 사피엔스’ 시대에 적합한 경험 디자인 원리를 탐구하는 것을 목표로 한다. AI와 인간의 상호작용을 중심으로 사용자 경험(UX) 및 서비스 디자인 전략을 연구하여 기업과 사회가 변화에 대응할 수 있는 방향성을 제시한다. 이 교과목에서는 AI 발전이 소비심리 및 행동 변화에 미치는 영향을 살펴보고, AI 기반 시장 생태계 변화 및 디지털 전환 사례를 연구한다. 또한 AI 및 데이터 기반 UX/UI 디자인 개념과 사례를 분석하며, 챗봇, 음성인식, 추천 시스템 등 AI 기술을 경험 디자인에 적용하는 방법을 학습한다. 5G, 사물인터넷, 자율주행차, 스마트팩토리 등의 기술 발전과 경험 디자인의 변화를 탐구하며, AI 윤리, 프라이버시 보호, 인간 중심 설계 원칙에 대해서도 다룬다. 실습과 프로젝트 기반 학습을 통해 AI 기반 서비스 디자인 프로젝트를 수행하고, 실제 기업 사례를 분석하며 디자인 솔루션을 도출한다. 이를 통해 AI와 인간의 관계를 이해하고 새로운 사용자 경험을 설계하는 능력을 배양하며, AI 기반 서비스 및 제품 기획을 위한 창의적 사고력과 문제 해결 능력을 향상시킨다. 또한 디지털 전환 시대의 기업 및 사회가 요구하는 AI 경험 디자인 전문가를 양성하고, 혁신적인 비즈니스 모델과 마케팅 전략을 수립할 수 있는 역량을 강화하고자 한다. | |||||||||
| CHS7007 | AI기반미디어텍스트이해 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | 한 | Yes | |
| 이 교과목은 학생들이 인공지능(AI)을 활용하여 뉴스, 광고, 영화, 소셜미디어 등 다양한 미디어 텍스트를 분석하고 비판적으로 이해하는 능력을 기르는 것을 목표로 한다. 자연어 처리(NLP)를 통한 감성 분석, 키워드 추출, 요약 기술과 함께 CNN, GAN 등의 모델을 활용한 이미지·영상 데이터 해석 기술을 학습하며, AI 생성 콘텐츠의 신뢰성과 윤리 문제에 대한 고찰도 포함한다. 수업은 이론 강의와 실습을 병행하며, Python 기반 AI 모델(GPT, Gemini AI 등)을 활용한 분석 과제 및 프로젝트를 통해 실전 중심의 학습 경험을 제공한다. | |||||||||
| DAT2032 | 보이스 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1 | 한 | Yes | |
| 배우의 자유로운 발성을 유도하는 훈련(링크레이터 훈련법 위주)을 통하여 개개인의 특성과 취향에 맞는 발성훈련방법을 개발하도록 한다. 발성이 어떻게 이루어지는가에 대한 이해와 제대로 이루어지지 않는 것에 대한 심리적 및 신체적인 벽을 제거하도록 한다. | |||||||||
| DAT2033 | 스피치 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1 | 한 | Yes | |
| 자유로운 발성이 이루어진 상태에서 텍스트에 접근하는 화술 훈련. Movement와 Voice를 혼합하는 방식으로 알렉산더 테크닉과 요가를 통해 신체 전체를 사용하여 소리를 활용하는 방법을 배운다. 또한 다양한 텍스트를 분석하는 방법을 탐구하여 텍스트가 요구하는 이미지를 소리에 싣는 훈련을 강화한다. | |||||||||
| DAT2034 | 무브먼트1 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1 | 한 | Yes | |
| 본 과목은 연극에서 요구하는 신체적 표현과 움직임을 통해 스스로를 능동적으로 표현할 수 있는 기법을 통해 예술적인 감각을 일깨워주는 것을 목표로 한다. | |||||||||
| DAT2035 | 무브먼트2 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1 | 한 | Yes | |
| 본 과목은 연극에서 요구하는 신체적 표현과 움직임을 통해 스스로를 능동적으로 표현할 수 있는 기법을 통해 예술적인 감각을 일깨워주는 것을 목표로 한다. 무브먼트1의 계속. | |||||||||
| DAT2046 | 프레임/쇼트 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1 | 한 | Yes | |
| 영화언어와 영화제작과정에 대해 배우는 수업이다. 수강생들은 실제 촬영 및 시사를 통해 연출 및 연기 기술을 습득한다. 특히 쇼트선택, 화면구도, 배경, 시점, 캐릭터, 카메라 움직임 등 미학적인 관점에서 분석하는 법을 배운다. | |||||||||
| DAT2051 | 메소드연기 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1 | 한 | Yes | |
| 메소드연기는 정형화된 연기가 아니라 사실적인 배역 그 자체가 되는 것을 지향한다. 따라서 이 수업에서는 기술적인 연기에다 심리적인 태도를 혼합시켜 1차적으로는 연기자가 철저히 등장 인물화와 동시에 자신의 연기 상태를 냉정히 판별할 수 있도록 감각훈련, 상상력훈련, 관찰훈련, 분석훈련을 통해 연기습득 기본체계를 훈련하는 것을 목표로 한다. | |||||||||
| DAT2052 | 에쭈드 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2 | 한 | Yes | |
| 에쭈드란 상황극 안의 즉흥극이다. 이 수업은 배우의 역할 형상화를 위한 가장 좋은 방법론으로 창작과정에서는 자신이 작가 연출가가 되고, 발표 시에는 연기자가 되어 자연스럽게 희곡을 분석하고 인물을 창조할 수 있도록 훈련하는 것이 목표이다. 1인 에쭈드, 2인 에쭈드, 인물형상을 위한 에쭈드를 통해 자기 자신으로 출발하여 작가의 인물로 들어갈 수 있는 길을 찾게 된다. | |||||||||
| DAT2053 | 연극의이해 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2 | 한 | Yes | |
| 무대를 이해하는 입문적인 과목으로 기초적인 무대의 역사와 기원 그리고 작품들을 분석하며 무대 용어들도 함께 습득하는 필수적 과목이다. | |||||||||
| DAT2054 | 영화의이해 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2 | 한 | Yes | |
| 영화를 이해하는 입문적인 과목으로 기초적인 영화의 역사와 기원 그리고 작품들을 분석하며 영화 용어들도 함께 습득하는 필수적 과목이다. | |||||||||
| DAT2057 | 상황과행동 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2 | 한 | Yes | |
| 이 수업은 스타니슬라브스키 시스템중 주어진 상황 속에서 배우가 목표를 향해 어떻게 행동해야 할지 무슨 행동을 해야 할지를 찾아갈 수 있도록 다양한 상황을 만들어 보고 정확한 행동을 찾아내어 자극에 바로 반응할 수 있는 살아있는 배우를 만드는 것이 목표이다. | |||||||||
| DAT2059 | 빛과그림자 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2 | 한 | Yes | |
| 이 수업은 미학을 근거로 한 무대조명과 설계를 배워 시각적으로 보다 깊은 의미가 담긴 작품을 창조하는데 목표를 두고 있다. 기초단계수업임. | |||||||||
| DAT2060 | 펜싱과무대격투 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2 | 한 | Yes | |
| 선수과목으로 무브먼트1과 2가 요구됨. 펜싱을 통한 배우의 자세잡기와 무대 위에서 격투를 사실적으로 재현하는 방법들을 훈련하는 교과목임. | |||||||||
| DAT2062 | 영화제작실습기초 | 4 | 8 | 전공 | 학사 | 1 | 한 | Yes | |
| 시나리오의 작성법, 촬영, 편집, 현장녹음 등 영화제작에 필요한 모든 기초지식을 습득한 후 실질적인 작품 제작을 통해 습득한 기술을 적용시켜보는 영화제작의 가장 기초단계 과정임. | |||||||||
| DAT2063 | 시나리오작법 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1 | 한 | Yes | |
| 영화 시나리오의 포맷부터 언어의 시각화 방법, 아이디어 도출 방법 등 시나리오 작법에 필요한 기초적 지식을 전달하고 시나리오 작성을 실습한다. | |||||||||
| DAT2064 | 단편연극제작실습 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2 | 한 | Yes | |
| 단편연극대본을 창작하고 무대에 올리면서 희곡작성, 연기연출, 그리고 무대창작 등 공연연출의 기초를 습득하는 강좌. | |||||||||
| DAT2065 | 희곡작법 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1 | 한 | Yes | |
| 이야기 소재개발, 개발한 소재와 사회의 연관성, 이야기의 작성법, 무대에 대한 디렉션 등 희곡작성의 기초를 습득하는 강좌임. | |||||||||
| DAT2066 | 응용연기 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3 | 한 | Yes | |
| 움직임과 화술, 메소드연기와 에쭈드를 통한 즉흥연기를 통해 훈련한 연기법을 텍스트를 통해 캐릭터화하고 텍스트 속의 인물을 창조하고 연기하는 훈련을 하는 강좌임. | |||||||||
| DAT2067 | 텍스트분석기초 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1 | 한 | Yes | |
| 국내외 연극사와 영화사에서 중요한 위치를 차지하는 작품들의 희곡과 시나리오를 분석하고 시대별 사회상과 연관 지어 해석하여 유효한 부분을 발췌하고 그것을 동시대의 작품들에 적용해보는 목적의 과목으로 수준 높고 깊이 있는 창작을 위해 필요한 심도있는 내용으로 구성되어 있다. | |||||||||
| DAT2068 | 영화연출론연구 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2 | 한 | Yes | |
| 영화이론 과목으로 영화제작 전반에 사용되는 용어들이나 영화언어의 기초를 습득하여 분석역량을 키우고 국내외 영화사에서 중요한 위치를 차지하는 우수작들을 선정하여 그 작품들의 연출적 스타일이나 철학, 그리고 영상적 스타일 등에 대해 분석하고 토론하며 영화연출에 대한 식견을 넓히는 데 목적을 둔다. | |||||||||
| DAT2069 | 극장실습 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-2 | 한 | Yes | |
| 오늘날의 극장은 다양한 형태의 공연이 올라가고 새로운 기술과 안전 규범의 적용이 점점 더 중요해지고 있다. 이에 연기예술학과 전공자들이 극장에서 안전하고 창의적인 창작교육을 경험하기 위해서는 극장 전반에 대한 이해와 안전, 기본 기술에 대한 숙련이 반드시 요청된다. 극장실습은 조명, 무대, 음향 세 분야의 전문가들이 학생들과 함께 극장을 이해하고 활용하기 위한 기술과 접근에 대한 이론과 실기를 병행하며 진행되는 수업이다. 이를 통해 학생들이 향후 경험하게 될 여러 극장에서 안전하고 창조적인 접근을 할 수 있도록 도모한다. | |||||||||
| DAT2070 | 다큐멘터리영화 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 영 | Yes | ||
| 다큐멘터리 연출법과 구성 방식을 배우는 과정에서 학생들은 다양한 시각으로 세상을 바라보는 능력을 키웁니다. 이 과정은 자기 성찰을 촉진하며 스토리텔링의 중요성을 깨닫게 합니다. 학생들은 다큐멘터리 영화의 기획, 구성, 연출, 제작 전반을 익히고, 논픽션 서사를 통해 주관적이고 작가적인 관점을 이해하고, 다큐멘터리 영화가 우리 사회에 미치는 영향력을 탐구할 수 있습니다. | |||||||||
| DAT2071 | 감각정서신체탐구 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 한 | Yes | ||
| <감각과 정서>는 자신의 몸의 속성, 역사, 감각의 발생에 대해서 성찰적으로 알아가면서 연기의 기본원리에 대해 탐구하는 수업이다. 본 수업은 특정 연기의 기술을 습득하기 이전에 ‘나’와 ‘너’의 몸을 인식하고 감각하는 방삭과 과정을 다양한 워크샵을 통해 참여자 스스로 경험하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 타자와 함께 ‘연기하기’, ‘존재하기’가 무엇인지 근본적으로 질문하고 체화해가는 연기의 세계에 입문하고자 한다. | |||||||||
| DAT3015 | 교육연극론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 4 | 한 | Yes | |
| 교육적 도구로서의 연극의 특질을 고찰하는 가운데 어린이를 위한 연극 교육의 방법론을 중점적으로 다룬다. | |||||||||
| DAT3025 | 연기예술학현장실습5 | 15 | 30 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 9주~24주간 현장에서 실습하고 체험할 수 있는 기회를 가짐으로서 졸업 후 실무에서 잘 적응할 수 있도록 유도한다. | |||||||||
| DAT3040 | 연기연출 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3 | 한 | Yes | |
| 국내에선 메소드 연기법이 주로 이론상으로만 존재할 뿐 영화나 연극의 현장에서는 좀처럼 제대로 적용되는 경우가 드물다. 연출자가 메소드 연기를 기반으로 연기자와 의사소통하기 위해서는 반드시 연기자의 언어를 알아야 하며 또한 그들의 심리도 꿰뚫고 있어야 한다. 이 수업을 통해 연기자들로부터 보다 섬세한 연기를 이끌어내는 연출법을 습득한다. | |||||||||
| DAT3044 | 무대조명 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2 | 한 | Yes | |
| 이 수업은 미학을 근거로 한 무대조명과 설계를 배워 시각적으로 보다 깊은 의미가 담긴 작품을 창조하는데 목표를 두고 있다. | |||||||||